В Год педагога и наставника запущен сайт будьучителем.рф – навигатор вузов с педагогическими специальностями. Теперь для абитуриентов доступен навигатор вузов, в которых обучают по педагогическим специальностям, чтобы классных профессиональных учителей было больше.
Для школьников, которые планируют стать педагогами и хотят выбрать вуз, а также для всех, кто хочет получить дополнительное образование, создан единый навигатор, где собрано более 140 учебных заведений. Из них 34 вуза – профильно педагогические, в остальных есть педагогические специальности в общем каталоге направлений обучения. В зависимости от критериев, которые важны для каждого конкретного пользователя, навигатор предложит подборку оптимальных вузов, сориентирует в их преимуществах и особенностях. Выбрать учебное заведение можно по уровню образования – от среднего профессионального до докторантуры и программ дополнительного образования, региону и направлению – от школьной математики до специализированных предметов (инженерная и компьютерная графика, психология и др.).
Благодаря национальному проекту «Образование» профессиональному развитию педагогических работников и управленческих кадров уделяется большое внимание. Во всех регионах открываются Центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Возможность профессионального роста позволяет не только повысить качество преподавания, но и дает возможность самим учителям постоянно совершенствоваться в профессиональном плане, а также получать поддержку и обмениваться опытом внутри учительского сообщества.
Вопрос подготовки педагогов и мастеров среднего профессионального образования также актуален в современных реалиях, ведь более 60% выпускников 9-х классов выбирают для себя именно среднее профессиональное образование. Крайне важно и повышение педагогического мастерства педагогов федерального проекта «Профессионалитет», ведь именно с наставником студент знакомится с профессией и выбирает себе дело по душе. В 2022 году 9 тыс. педагогических работников, работников, ответственных за воспитание и кураторов (классных руководителей) прошли обучение компетенциям для реализации мероприятий «Профессионалитета», в том числе получили навыки конструирования образовательных программ под запросы работодателей и экономики, педагогических и производственных навыков.
«В далеком 2014 году Правительством РФ была утверждена «Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций». Одной из подпрограмм указанной программы «Повышение престижа профессии». Программа закончила свое действие в 2020 году, не достигнув в полной мере намеченных результатов. Отрадно, что этим все не закончилось и мероприятия по повышению престижа педагогической профессии продолжаются в новом формате в Год педагога и наставника. Перечисленные мероприятия, безусловно, будут способствовать достижению указанных целей. Но хотелось бы увидеть более системную работу по развитию и повышению статуса педагогической профессии. Такая работа должна охватить и материальное благополучие педагогов и развитию систему социальных льгот, а также механизмы отбора и допуска в профессию, новые подходы к разделению труда педагога и обеспечения его должностного и профессионального роста. Решение такой проблемы носит стратегический характер и определенно будет способствовать развитию всех сфер жизни нашей Родины», - комментирует заведующий кафедрой государственного управления и менеджмента Нижегородского института управления – филиала РАНХиГС, кандидат экономических наук, доцент Егоров Евгений Евгеньевич.
(14.04.2023,https://flagmany.rsv.ru/news/tpost/8krdpdlg21-v-god-pedagoga-i-nastavnika-zapuschen-sa)